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Signos de alarma para cualquier niño/a en los primeros meses
• 1 mes de edad
- Irritabilidad persistente.
- Trastornos de succión.
- No fija la mirada momentáneamente.
- No reacciona con los ruidos.
• 2 meses de edad
- Persistencia de irritabilidad.
- Sobresalto exagerado ante ruido.
- Ausencia de sonrisa social.
• 3 meses de edad
- Asimetría de actividad con las manos.
- No sigue con la mirada.
- No respuesta a los sonidos.
- No sostén cefálico.
• 4 meses de edad
- Pasividad excesiva.
- Manos cerradas.
- No emite risas sonoras.
- No se orienta hacia la voz.
• 6 meses de edad
- Presencia de hipertonía en miembros e hipotonía de cuello y tronco.
- No se rota sobre sí mismo.
- Persistencia de reacción de Moro (este reflejo consiste en un movimiento como de abrazo que hace el niño cuando se provoca una situación de susto o sobresalto).
- No sedestación (sentarse) con apoyo.
- Ausencia de prensión voluntaria.
- No balbucea ni hace “gorgoritos”.
• 9 meses de edad
- No aparece desplazamiento autónomo.
- Hipotonía (bajo tono muscular) de tronco.
- No se mantiene sentado.
- Ausencia de pinza manipulativa.
- No emite bisílabos.
• 12 meses de edad
- Ausencia de bipedestación.
- Presencia de reflejos anormales.
- No aparece vocabulario de dos palabras con/sin significado.
- No entiende órdenes sencillas.
• 15 meses de edad
- No camina solo.
- Ausencia de pinza superior.
- No arroja objetos.
- No tiene un vocabulario de tres o cuatro palabras.
- Pasa ininterrumpidamente de una actividad a otra.
• 18 meses de edad
- No sube escaleras.
- No tiene un vocabulario de 7/10 palabras.
- No conoce partes del cuerpo.
- No garabatea espontáneamente.
- No bebe de un vaso.
- No hace una torre de dos cubos.
• 24 meses de edad
- No corre.
- No construye torres de 3 ó 6 cubos.
- No asocia dos palabras.
- No utiliza la palabra “NO”.
- Presencia de estereotipias verbales (repetición de una misma palabra o frase).
- Incapacidad para el juego simbólico.
• Signos de alarma a cualquier edad
- Movilidad, tono o postura anormal.
- Movimientos involuntarios (actitud distónica de manos, hiper-extensión cefálica...).
- Movimientos oculares anormales.
- Retraso en la adquisición de los ítems madurativos.
San Navarra 2002, Vol. 25, Suplemento 2
Desarrollo psicomotor del niño y su valoración en atención primaria. A. Iceta, M.E. Yoldi.
Signos de Alarma en el desarrollo de cero a tres años
Signos de alarma de 0 a 12 meses:
1. Al finalizar el año, todavía no se mantiene sentado sin apoyo.
2. No es capaz de sujetar objetos con las dos manos.
3. No sonríe a las personas conocidas.
4. No se interesa por lo que le rodea.
5. No emite ningún sonido para atraer la atención.
6. Nunca llora ni protesta ante la ausencia de personas muy cercanas
y familiares.
NOTA: Estos signos tienen carácter orientativo y para evitar falsas alarmas, es conveniente que se den al menos dos de estas situaciones al finalizar esta etapa.
Signos de alarma de 12 meses a los dos años:
1. No anda solo.
2. No señala las principales partes del cuerpo.
3. Nunca se acerca ni muestra interés por jugar con otros niños.
4. No reconoce distintos espacios muy familiares (cocina, baño, dormitorio, etc.).
5. No imita acciones ni sonidos conocidos.
6. No responde a su nombre.
Signos de alarma de los dos años a los tres años:
1. Al finalizar el tercer año, no pide “pis” ni “caca”.
2. No comprende órdenes sencillas.
3. No identifica imágenes.
4. Permanece aislado. No muestra curiosidad por nada.
5. Utilización exclusiva de palabras aisladas, sin conexión entre ellas.
6. No imita trazos sencillos (vertical, horizontal).
NOTA: Estos signos (uno a tres años) tienen carácter orientativo y para evitar falsas alarmas, es conveniente que se den al menos dos de estas situaciones al finalizar esta etapa. Puede haber casos en que estén presentes algunos signos de alarma correspondiente a etapas anteriores, en cuyo caso es recomendable consultar con un especialista.